Por Lincol Moreira
Na última segunda-feira (04/05), alunos da Escola Municipal Dom Oscar de Oliveira participaram de uma visita à CAMAR (Associação de Catadores de Material Reciclável de Mariana), como parte das atividades do projeto “Reciclar é da Hora”. A ação proporcionou aos estudantes uma imersão prática no processo de coleta seletiva, triagem, processamento e gestão de resíduos sólidos no município.
A iniciativa partiu da própria escola, que reconheceu a importância de aproximar os alunos da realidade da reciclagem na cidade. A proposta foi ampliar o conhecimento dos estudantes, contribuindo tanto para a conscientização ambiental quanto para a produção das redações exigidas pelo projeto.
De acordo com a professora de Língua Portuguesa, Mônica Ferreira, que acompanhou a visita, a experiência foi essencial para enriquecer o aprendizado. Segundo ela, levar os alunos ao local onde “a mágica acontece” permite que eles adquiram uma bagagem mais consistente para desenvolver seus textos e compreender, na prática, a relevância da reciclagem.
A estudante Vitória Gabriely também destacou a importância da atividade. Para ela, a visita incentiva não apenas os alunos, mas toda a comunidade ao redor. “É uma oportunidade de levar esse conhecimento para amigos, familiares e para a escola, incentivando mais pessoas a reciclarem e contribuírem para um mundo melhor”, afirmou.
Já a assistente social da Secretaria de Meio Ambiente, Ana Luiza, ressaltou o impacto da experiência prática no aprendizado dos jovens. Ela acompanhou a visita e explicou que os alunos puderam conhecer todo o percurso dos materiais recicláveis, desde a chegada até o encaminhamento para a indústria. “Visualizar esse processo faz toda a diferença. Muitas vezes, só ouvindo não se compreende totalmente, mas vendo de perto, o entendimento é outro”, pontuou.
O projeto “Reciclar é da Hora” é promovido pela ACIM-CDL Mariana, em parceria com a Prefeitura Municipal, a construtora ÁPIA e a Samarco. A iniciativa está em fase final, com o período de produção e inscrição das redações ocorrendo entre os dias 7 de abril e 15 de maio de 2026. A divulgação dos vencedores está prevista para o dia 11 de junho de 2026.
Ao aproximar teoria e prática, o projeto reforça a importância da educação ambiental nas escolas e contribui para a formação de cidadãos mais conscientes sobre o papel de cada um na preservação do meio ambiente.
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